Oggi a “Elisir”, l’ipoacusia e l’autonomia dei bambini


L’ipoacusia sarà al centro del primo spazio della puntata di “Elisir”, il programma di medicina condotto da Michele Mirabella, Francesca Parisella e Benedetta Rinaldi

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L’ipoacusia sarà al centro del primo spazio della puntata di “Elisir”, il programma di medicina condotto da Michele Mirabella, Francesca Parisella e Benedetta Rinaldi, in onda giovedì 22 ottobre alle 10.45 su Rai 3. Si tratta di una riduzione della capacità uditiva che può avere importanti ripercussioni sulla vita quotidiana, rendendo più difficile comprendere le parole e seguire una conversazione. Quali sono i segnali da non sottovalutare e quali soluzioni possono aiutare a recuperare una buona qualità dell’ascolto? Ne parlerà Edoardo Covelli, direttore dell’Unità di Otorinolaringoiatria dell’Ospedale Sant’Andrea di Roma e professore associato di Otorinolaringoiatria presso l’Università Sapienza di Roma, che illustrerà i principali percorsi diagnostici e terapeutici oggi disponibili.

Nella rubrica “Mangiar sano” si parlerà invece delle uova, delle loro caratteristiche nutrizionali e del posto che possono avere all’interno di un’alimentazione equilibrata. Spesso al centro di dubbi e convinzioni contrastanti, rappresentano in realtà un alimento ricco di nutrienti preziosi. A fare chiarezza sarà Laura Di Renzo, direttrice della Sezione di Scienze dell’Alimentazione e professoressa di Nutrizione Clinica presso l’Università di Roma Tor Vergata. A seguire, “Sentiamo il pediatra” affronterà il tema dell’età giusta per alcune prime forme di autonomia: quando un bambino può cominciare ad andare a scuola da solo o ricevere la prima paghetta? Esistono regole valide per tutti o bisogna valutare autonomia e maturità caso per caso? Ospite dello spazio sarà Elena Bozzola, pediatra della Società Italiana di Pediatria e presidente dell’ETS “Il Bambino e il suo Pediatra”, che aiuterà i genitori a comprendere come accompagnare i figli verso una progressiva autonomia, rispettando i tempi di crescita e le caratteristiche individuali di ciascun bambino.